そんなわけで。
先日、クレモの無料体験に行ってきました。
http://qremo.jp/about/


前日記【好き・苦手・やりたい・やりたくない。】でも言っていたけれど、
娘の「好きなこと」を伸ばしてやれるかな？
と思ったのがきっかけです^^


ロボット製作の方を申し込んだのですが、
生憎希望の時間帯は一杯とのこと。
別の時間帯でどうですかと言われたけれど、
時間を変えたくはなかったので、
あっさり「ゲームプログラミング」の方にしました。

後で娘に聞いてみたら、
「どっちでも良いけど」と前置きをした上で、
「ロボットの方がやりたかった」
と・・・苦笑。

別に常日頃ロボットが好きなようにも見えなかったので安易に変えてしまいましたが、
ごめんなさい・・・とちょっと思いました＞＜


でも結果的には良かったんじゃないかなー・・・笑。



というのも、
娘はのっけからこのプログラミング講座にのめりこんでいきました。
教室内はわくわく感をくすぐるようなカラフルなテイストに装飾されており、
室内の風景は大きなガラス壁から覗くことが出来ます。
ロボットのクラスも隣で行われており、
合わせて覗く事が出来ました。

ロボットクラスは全員男子。
ちょっと元気が有り余っている子が多かったので、
娘が馴染めたかは弱冠疑問です・笑。
対し、プログラミングクラスは女子が多かった印象です。

ロボットはレゴエデュケーションを使って作業、
プログラミングはMITメディアラボが開発した子ども向けのプログラミング言語Scratchというものを使って簡単なゲームを作成するとのことでした。

娘は何度かレゴエデュケーションを使ったことがあるし、
星空くらぶではAdobeの映像編集ソフトを使っています。
どちらもお触り程度でしょうが、
抵抗感はなかったんじゃないでしょうか。

傍目にも凄く楽しそうにやっているのが伝わって来ました。




その間、スタッフさんにお話を聞けたので色々気になっている事を伺ってみました。

「プログラミングをしてゲームを作るっていうのは将来そういう仕事に就いた時に役に立つかなとは思うし、そういう仕事は色んな企業もやっているので多いと思うんですが、レゴを動かしてロボットを作るという仕事はさほど多くないように思うんです。何か通じるものがあるんですか？ 」
と聞いてみました。
「scratchを使ってゲームを作るのも、レゴを動かすのも実は基本的には一緒なんです。プログラムの対象が画面の外か中かという違いなだけで、プログラムするというものは同じなんですよ」
と。

なるほど。
ゲームは画面上の何かを動かす為のプログラミング。
レゴは画面の外の何かを動かす為のプログラミング。
というわけですか。

まるっきり理解ができてなかった私は初めてここで納得。


もう一つ質問。
「今使ってるのはHTMLのような文字列じゃなくてわかりやすいように【斜めに走る】とか文字の入ったブロックを積み重ねてプログラムしてるじゃないですか。ホームページ作成ソフトを使えばHTMLを理解しなくてもホームページを作れちゃいますよね？ ここでこういうのをやっても、そのソフトがないと何もできないという風にはならないのですか」
とちょっと意地悪な質問もしてみました。
すると、
「難易度が上がっていけば、scratchでは出来ることに限りがあることを子供は学びます。更にその先を求める子には、アルファベットだとこの並びでもっともっと動く事が出来ると言うものも教えていきます。小さい子はアルファベットの理解からになるので多少難しいですが、それでもやりたい！　って気持ちが強いのでみんな必死にアルファベット表を見ながら覚えていきますよ^^ 」
とカリキュラムの冊子を開いて説明をしてくれました。

なるほど。
所詮このソフトがないとこの人は何もできない的な人にはならないのだね。
「HPツールは何を使いますか」
に
「メモ帳です」
と答えられる人になりうると言うことなのだろうか。



そして。
「人工知能の発達により、介護ロボや受付ロボットなんかは増大していくと思われます。そうすると人間の仕事は減ると言われていますね。でも、それでもそのロボットを開発していくというこの分野はまだまだ増大していくでしょう。そういったスキルを持つ人材にもなっていけるという可能性として、クレモを考えて貰えれば良いと思います」
ともいっていました。


確かにその通りかもしれません。
1/2成人式を去年終えて、
「はんぶんおとな」
になった娘。

「将来の夢」
から、
「少し先、未来の進路」
という言葉を使った方が相応しい時期になりつつある。
小さい頃から育んだ色んな「体験」や「経験」という【点】を結んで【線】にしていく。

今はその作業中なのですね。


有意義なお話を聞くことが出来ました。
勧誘もガツガツと言った雰囲気ではなく、
「お子さんが好きかどうかというのが一番大事」
ともおっしゃってくれていたし、
本当はロボットがやりたかったと言っていたと言ったら、
「納得しないまま入会はして欲しくないので、アレならもう一度今度はロボットに来て下さい^^　」
とも言ってくれました。

クラブMiraikanの会員ですと言う話をした時も、
とても良い選択だと思いますと言ってくれました^^



そんなこんなな小一時間。
娘は一度も振り返らないままに一心不乱に作成。



プログラミングっていちいち面倒な事も多いし飽きるんじゃないかと思ったけど、
「面白かった！　あっという間だった！　」
と目をキラキラさせて報告してくれました。

カリキュラムが２冊あったけど、
１冊はすぐに終わっちゃったから次のもやらせて貰ったんだって。

ちょっとしたゲームを作って、
私にやらせてくれました☆
よく出来てた^^



待合室では色んなゲームやレゴが置いてあって、
ウチにあるのと同じ「パープレクサスオリジナル」もありました。



娘の手・笑。


総じて凄く楽しかったみたいです。
「造形教室辞めていいからこっちに入りたい位楽しかった」
とまで言っていた・笑。
3月の継続意思確認の時に言ってくれればタイミング良かったんだけどな・苦笑。

ひとまずscratchは家でも出来るので、
当分様子を見つつ、
考えていけたらいいなぁと思います。

母子共にとても有意義な時間でした！
ありがとうございました！！！



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苦手な事を克服させてやるのと同じ位、
好きな事を伸ばしてやるのは大事だと思っている。

そして。
人間なら誰でも、
「苦手な事を克服する」
ことより、
「好きな事を伸ばす」
方がやっていて楽しいのではないか、
と私は思う。



例えば。
娘は国語より算数が好きだ。

成績だけ見ればどちらも割りと良く出来る。
国語の読解問題が理解出来ないこともないし、
学年に見合った漢検ではいつも高得点で合格してくる。

ただ、
娘はその漢字を長いこと覚えておくことが出来ない。

漢字の小テストでは満点を取れても、
学年末テストの「漢字の総復習」なんかでは悲惨な点数を取ってくるし、
漢検でせっかく覚えた漢字も、
数ヵ月後に確認するとそのほとんどがお花畑に還ってしまっている。。。。orz

知識が定着しないのだ。
いつまでも記憶にとどめておくことが出来ない。


文系頭の実家の母には常々、
「日本人のクセに・・・」
「漢字くらい・・・」
とお小言を言われながら半べそをかいて漢字の宿題をやっていたりもするけれど。



でもそれが「娘」なのだからそれで良いのだと私は思う。



それは、
私がいくら一生懸命数学の問題に挑んでも、
数ヵ月後には公式の理解からやり直さなくてはならない事態に陥るのと同じ事なのだと思う。
はっきり言えば苦手なのだ。

それが私にとっての「数学」で、
娘にとっての「漢字」である。
ただそれだけの違いだ。



でもだからこそ、
「私は人の３倍やらなくちゃ良い点は取れない」
と黙々と数学をやり続けたし、
娘にもそれは必要な事だと思う。

出来ないということは気にしなくて良い。

出来ないと気付いて初めて、
「人の倍、努力する」
という必要がある事を知るのだから。


その心構えがあるかないかで小中辺りまでの勉強はカバー出来ると私は思う。
私が本格的な理数系の頭がないと、
センス的な閃きに限界を感じたのが高校生の頃だったし、
私の２倍も３倍も国語の勉強をしてテストに挑んだ子も、
おびただしい数の読書量を誇っていた私の国語の偏差値を抜く事は出来なかったから。

そういう「差」を作ってくるのが、
小中の勉強なんだと私は思っている。


幸いにして娘は読書が好きだし、
だから娘が読みたいという本は、
どんなにくだらないと内心思っていても買ってやることにしている。
マンガでも・・・ね。

国語の苦手な娘が、
読解や表現的文章についていけなくなる日が少しでも遅くなるように。
少しでも
「見たことあるかも」
という漢字を増やしておいてあげる為に。




・・・・と。
本当は「好きな事を伸ばす」という日記を書きたかったのだけど、
いつの間にか「苦手を克服する」方の日記になってしまった・苦笑。

「好きな事を伸ばす」為に、
Qremo クレモ の無料体験に行って来たんだよ。
http://qremo.jp/about/

これはまた夜に日記にあげたいと思います＞＜




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学校から「要受診」との紙を貰って帰ってきた娘。

「虫歯っ！？　」
とママに怒られていたのですが・・・




受診の報告を見るところによると、
奥歯の子供の歯との生え変わりによりものだったらしい・笑。


娘さん、怒られ損・・・苦笑。
ですが、磨き方は甘いとのことで、
しっかりクリーニングをして貰って帰って来たらしいです。


歯が丈夫で綺麗であることは、
年を経る毎に財産になっていくもの。
しっかり自分で守れる子になって欲しいものです^^




生まれた頃からずっと通っているこの歯医者。
低学年の頃からは一人でも行けるようになり、
経過や報告はお手紙や電話でしっかりと伝えてくれます。

頼めば
「今病院を出ましたよ」
なんてコールもしてくれるんです^^



本音を言えばきっと心細いだろうし、
ついていってあげたいとも思いますけどね＞＜
でも私も稼がなくちゃいけません。

だから。
娘のその心を受け止めつつ、
頑張って行ってきてくれる彼女に感謝もしつつ、
そういう子供の為に病院がしてくれる万全の対応に本当に感謝！

親切な対応をしてくれる歯医者さんのおかげで、
フルタイムで働くママの子である我が子も、
歯医者から足が遠のかずに済んでいるんだと思います。




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ボサボサでごめんなさい＞＜


「かみかざりはダメだから輪ゴムになった」
と言う娘。

連休明けから組体操の練習が始まったそうです。
髪かざりの突起が、何かの拍子に事故に結びつく恐れがあるからだそうで・・・。


今朝髪の毛を結ぼうとしたら、
「あ、シュシュもダメなの」
と娘は言っていました。


髪の毛の長い娘（腰のやや上まである）が、
お下げで組体操をやる方がよっぽど危なくないか？
と思ったりもしたけれど、
そうか、帽子の中に全部仕舞うのか、
と納得。


事故なんかの多い昨今、
取り除ける憂いは最大限取り除こうとしてくれている学校の姿勢が伺えます。



個人的な意見としては、
組体操を全て中止しなくても良いのではないかと思っています。
よく言う、
「達成感はほかでも味わえる」
と言う言葉は本当にその通りだし、
万が一事故に遭って大変なことになってしまってまでそんな事を言えるかと言うと難しいけれど、
私自身が６年生の時に
「指導出来る先生が転任してしまったので中止」
と組体操のない学年になってしまった経験を持ちます。

当時は
「ラッキー☆　」
って思っていたけれど、
１つ上も１つ下の学年の子達もやっていたし、
大人になってみるとやっぱり、
「やった事があるって子供に言いたかったなぁ」
と思うからです。

十分に安全に配慮して、
事故なく、
そして最大限の注意と本人達の真剣な想いで持って頑張ってくれたらと思います。

頑張れ！



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5月1日。
友人の赤ちゃんを見に、友人と行って来ました。

繋がりは「高校」。
出産した友人は高校時代同じ部活で一緒に汗を流した友人で、
ご一緒した友達はその部活の友人の当時クラスメイトだった子。

仲を取り持ってくれたのはその出産した友人で、
ひたすら部活のことをクラスメイトのその子に話しているうち、
「Leafちゃんとお話してみたいな」
と言ってくれたのがきっかけです。

同じ高校でしたが、我が校はいわゆるマンモス校（？）で、
１クラス40名が8クラス。
３年間どちらとも同じクラスになることはなかったので、
その一言がなければこうやって一緒にお出掛けすることもなかったでしょうね。


そう思うと不思議な縁です^^


私が22歳で娘を出産し、
現在11歳（わかりやすいように数え年にしてあります）。
一緒に行った友人の子は現在4歳。
そして出産した子が当たり前ですが0歳。

私の同級生と会ったりする時は、
比較的お姉さん部類に入る我が子がひたすらに小さい子の面倒を見る構図になります。
率先して小さい子に愛着がない我が子なので、
こういう機会はとっても貴重・笑。

日頃クラスメイトと接するときは「妹分」になろうとする我が子。
「頑張ってね！　」
と毎回声をかけます。

きっと、小さい子がキライというわけではないんだと思います。
今回も一生懸命その子の面倒を見ようとしてくれました。



「助かるなー！　」
「さすがお姉ちゃんだね！　」
なんて沢山のママさんから応援して貰うので、
いつも家では見られない位に「大人」テイストを装う娘・笑。


片道1時間以上かけての小旅行でしたが、
小さい子と連れ立って歩く事自体が新鮮の、
楽しい旅でした♪




赤ちゃんもとっても小さくて可愛かったです♪
抱っこさせて貰いましたが、
その優しくて温かい重みがなんとも愛おしく、
そして改めて娘の成長を想ったのでした。




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