「今日プールでね、校長杯と男女混合リレーがあったの。でも、おそかったんだぁ。。。」
としょげる娘。


ふーん？

校長杯も男女混合リレーも任意参加。
速い子は活躍の場だから率先して出たがるだろうけど、
競う事の好きじゃない娘は絶対出てないだろうと思っていた。


ところが。

娘が持っている学校のプールの級は、
学年女子の中でただ一人。

（恐らく参加者の少ない）このイベントに「強制参加」という事で出場させられたらしい。
上から順番に、
「○級の人！　」
と手を挙げさせられ、
人数が確保出来るまで強制参加者になっていったらしい。


娘の学年でリレーに参加した子は娘1人。
校長杯は娘ともう1人の女の子との事だった。


その結果が芳しくなかった事を、
娘は気にしているようだった。



なんだろう。
このマイナス思考。。。。


親の私が言うのもアレなのですが、
娘は目立たないだけで割りとなんでもよくできる。

さっきも言ったけどプールは学年女子の中で一番級が上だし、
リレーの選手と競る位には脚も速い。
長距離だって真ん中よりやや上にいるし、
球技も得意。
勉強も偏差値で言うと決して低い方ではないし、
都区内の模試ではいつも申し分ないと先生に言われる成績で帰ってくる。
漢字にはいつもため息が出るけれど、
それでもやろうと思えば出来ることを私も（恐らく）娘も知っている。
だって、学年相応の漢検級は持っているんだ。


こんなに色々出来るのに、
なぜそんなに自信がない？



先述したプールだって、
いくら遅かろうがなんだろうが、
結局「出た」のは娘だけで、
他の子は「やろう」とはしなかったわけじゃない？

だったら何もそんな後ろ向きになってないで、
「それでも私は出たんだからね！　へん！　」
みたいな態度でいたっていいと思うんだけど。


昔っから娘は、
「どうせ私なんて足元にも及ばない」
的な性格。

美徳でないとは言わないけれど、
自信を持つことも少しは必要だと思うんだけどなぁ~・・・。
なんだか私までモヤモヤしてしまう報告でした＞＜




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TXスタンプラリー2016！
今年もコンプリート★

 

JRと違い、10分間隔のダイヤのTX。
駅間も遠く、乗車時間が長い(-_-;)
そして地中深く潜ってる線路からスタンプのある改札外までが遠すぎる！！！！
過酷すぎるスタンプラリー(/´△`＼)

今年は更に流山鉄道なるものが参入してきて、
コンプするには片道15分以上ある流山鉄道まで行かなくてはならない！
そしてこの路線！
なんと単線！
15分間隔！(゜ロ゜)



 

ロス時間多過ぎてホントいつもこのラリー失敗だよと思うのですが、、、
それでも30センチ定規欲しかったから頑張ったよ！

・・・娘達が笑。

毎年ラリー参戦してるし、
つくばエクスプレスは隅々まで知ってるし、
TX内は子供だけで行かせました。

親は自宅にて待機。
すげー家事がはかどった笑。

そして流山鉄道だけ私も参戦。
朝10時にスタートして、
コンプしたのが夕方18時！
頑張りました(*^^*)

景品引換は18時までだったけど、
こんなに頑張ったんだから子供達がゲットする瞬間を取りたくてしれっと引換所に行ったらフツーにくれました(*^^*)
こういう優しいつくばエクスプレス、ラブ★

きっとまた来年もやるんだろうなぁ。
歩き倒して疲れはてるかと思いきや、
楽しすぎてマシンガントークが止まらない！
良い思い出になったようです♪




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「今日ね、Aちゃんが２時間目の途中まで学校を休んだの」
娘は言った。

「Aちゃんはね、学校に来れなかったの」

理由は、
「お前、日本人じゃないくせに」
というような事を男子に言われたとのことだった。




娘のクラスにはざっと数えてパパかママが外国人という子供が５人位いる。
その中で、
Aちゃんはママが外国人、パパが日本人のハーフだった。

先生はAちゃんの一件をクラス全員に説明した後、
「日本人とか外国人とかは関係がない。大きな括りで見ればみんな地球人だし、みんな同じなんだ」
というような事を言ったと言う。



なんてくだらない。

私はそう思う。


私から言わせれば、
そのクラスメイトも先生もみんなくだらない。

日本の学校教育の一番の綻びがこういう所だと私は思う。
授業中に席につけない子は「いけない」子。
校則を守れない子は「いけない」子。
人と同じような事を出来ない子は「いけない」子。

学校は、「人と違う」ことで暗黙の劣等感を植え付ける。



どうして「同じ」にしておかないとダメなんだろう？

例えば、
「あの子は授業中にうるさくするからキライ」
という理由を、どうして認めてしまうのだろう。

だって、授業中にうるさくするのもしないのも、
その子をキライだと思う理由にはならないからだ。

授業中は静かにする＝静かにしなくちゃいけない＝静かにしない子は悪い子＝悪い子はキライ

この図式が、
あの子＝キライ
に結びつく。


違うんだよ。
あの子の良さは沢山あるけど、
私は授業を静かに聴きたいから、
それを邪魔されるのがキライ。
という事でしょ？

あの子がキライじゃなくて、
あの子がうるさいから授業がちゃんと聞けないことがキライ。
これが正しい。



それなのに日本の教育は、
「人と違う」＝「おかしい」
ということを教える。

そんな事を教えられたら、
「日本人じゃない」＝「よくない」
みたいになるわな。


「じゃぁさ、先生が言った事をうちに当てはめるとさ。うちはどうしたって両親揃えて他の家庭と同じには出来ないから、家庭という目線で見たら、うちはみんなと同じに出来ない悪い家族だね」
と言ったら、娘は黙ってしまった。
意地悪な言い方をしてしまってごめんね。


だからさ、
私はいいんだと思うんです。

「違う」ことを、
何も「同じ」だなんて理屈をつけなくて良い。
「それで良い」と思うだけで良いのだと思う。

Aちゃんのママが外国人でも、
Aちゃんがハーフでも、
うちがママと娘の２人だけしかいない家族でも。
それでいい。

そう思ってあげない事には、
十人十色、千差万別、
そういう全ての人間に当てはめられる定規を持たない。

みんなちがってみんないい。
あいだみつをはそういうことが言いたかったのではないかなと思うのです。


多感な時に自分ではどうしようもない事由を責められて傷ついてしまったAちゃんが、
１日でも早く「それでいい」と思えるようになってくれることを願っています。




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http://ameblo.jp/sakubun-shidou/entry-12187665904.html

いつも拝読しているとある作文教室さんのブログ。
なんだか凄く心に残ったので・・・。




ある程度の年齢になってくれば、
「自分で考え」
「自分で動き」
「自分で判断する」
ということは非常に大切になってくる。

他者からは到底「無駄」に思えるかもしれない事が、
実は本人にはとっても大切だったり、
人には理解されないけれど、
大事な時間と言うものは存在するものじゃないかなと思うのだ。


我が子も同じ。
常日頃ひっつきあってベッタリな我が子だけど、
そんな我が子にさえ、
「自分の時間」
というものは必要なんだとたまに思う。


親は黙ることも必要で。
子の無駄に寛容になる事も時に必要。


もう小さい子ではないのだから。
やらせたいこと、
吸収して欲しいこと、
沢山あるけど、
もうそろそろ子供を自由にしてあげなくてはならない。。。
と思っている。




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８月３１日の放映に際し、
娘が目をきらきら輝かせて観ていました。

鳥人間コンテスト。
http://www.ytv.co.jp/birdman/


が、
私は別のものに目がいってしまう。。。苦笑。

東京理科大学、
日大理工学部、
芝浦工業大学、
早稲田大学・・・

なだたる名大学。


すばらしいなぁ。
と連呼する私に呼応するように、
段々娘も大学名を連呼するようになってしまいました・笑。



そういえば私が予備校に通っていた頃、
友人が
「鳥人間コンテストに出たいから理科大に入りたい」
と言っていた子がいたな、ってをふと思い出しました。



私は丸っきり文系の頭でしたが、理系に進んだ人間。
その苦労たるや本当に辛いものだったので、
我が子には理系分野を特に重点的に考えて教育していました。

文系の私からしたら、
国語なんて勉強しなくても出来るものだって思っていたからね。
それより、数学に強い方が後々楽になると思ったの。

そしたら凄い誤算だったんだけどね。
まさかこんなに国語が苦手な子になるとは思わなかったよ・苦笑。
そういうもんなんだなぁと改めて実感している最中です・笑。



まぁ、そんなわけで、
「鳥人間コンテストに出る為に理系大学に入っても面白いかもしれないな☆　」
なんて言ってくれました。

うん、凄く良い経験が出来ると思うよ。
沢山の感動と悔し涙と、汗と努力の結晶と青春と。
ありとあらゆるものがいっぱいぎゅぅぅぅぅっと詰まったコンテストでした。

必死に！
ひたむきに！
ただ勝ちたい！

その為だけにストイックに努力を重ねるコンテスト参加者たち。
何度も胸が熱くなりました。



少女よ、大志を抱け。

なんにでもなれるよ！
頑張れ^^



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